学工处[2024]16号

2024年学风建设主题月系列活动实施方案

 

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，切实加强学风建设，进一步落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，学校决定于4-12月开展主题为“勤思·笃行”的学风建设主题月系列活动。具体实施方案如下：

一、活动主题

勤思·笃行

二、活动时间

2024年4月--12月

三、活动目标

对标《中共湖南省委 湖南省人民政府关于加快建设教育强省的决定》有关高等教育的战略部署，围绕2024年学科建设年与迎接2025年本科教育教学审核评估工作，持续推动学校教育高质量发展，提升应用型人才培养质量与特色。进一步巩固我校学风建设工作中取得的阶段性成果，激发学生学习的积极性和主动性，帮助广大学生树立热爱学习、善于学习、坚持学习的理念。培育明礼、修身、乐学、自强的学风，培养高素质应用型人才，教育引导广大同学“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

四、活动内容

（一）开展学风建设情况调研。组织相关部门和二级学院学习《中共湖南省委 湖南省人民政府关于加快建设教育强省的决定》《关于进一步加强和改进学风建设的实施意见》（湘女院党字﹝2018﹞17号）、《湖南女子学院学风建设工作目标管理考核办法》（湘女院党字﹝2018﹞55号）文件，认真落实各项职责任务及工作目标。对2023-2024学年学生学习和学风状况开展一次全面调研，通过问卷、访谈、检查、听取专题汇报等形式，对学院学风建设进行一次评估，评选出学风建设先进单位，进行总结和表彰。对评估中发现的学风建设问题开展专题研究，提出整改措施，并督促落实。

完成时间：4月-9月

（二）加强思想教育，深化学风内涵。为助力学校本科教育教学审核评估评建工作，进一步加强学风建设，做好学校本科教育教学审核评估评建工作，营造良好的审核评估氛围。利用主题班会、班课等，引导青年学生牢记党的教诲，树立正确的成才观，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中勇毅前进，成为“有理想、有境界、有品格、有才华”的优秀榜样。

责任部门：各二级学院

完成时间：5月-7月

（三）举办学术讲座，营造学习氛围。持续开展“臻美大讲坛”活动，邀请校内外有影响力的专家学者、文化名人、行业精英、优秀典型，打造具有时代特征、体现学校特色的文化品牌，进一步营造浓厚文化氛围，拓宽学生文化视野，启迪人文智慧，为学生成长赋能、成才增智。各学院可根据专业、学生特点组织举办相关学术与文化讲座。

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：4月-11月

（四）加强宣传引领，彰显榜样力量。通过开展青春励志讲坛、校友导师分享会、读书心得分享会、成长沙龙、线上优秀学生宣传等活动，发挥优秀学子的典型示范作用，切实加强学风、班风、寝风教育，引导学生增强专业归属感，树立远大的奋斗目标和崇高的人生追求，成为优良学风建设的参与者、践行者和受益者，构建学风建设长效机制。

责任部门：学生工作部（处）、招生就业处、各二级学院

完成时间：4-9月

（五）做好学业帮扶，助力学生成长。一是做好学生学业问题摸排。坚持问题导向原则，全面摸排学生期末考试情况，对需要重点关注学生给予必要的关注、教育和帮助，制定“一人一策”，建立问题台账，全面了解掌握学生的思想动态和学业困难情况。二是开展学业预警与帮扶。结合学生学业问题摸排结果，对上学期学业预警学生的帮扶成效进行分析总结，提出后续意见（见附件1）；确定本学期学业预警与帮扶对象，制订有针对性的线上线下帮扶措施（见附件2）。三是结合学院专业特色与学生特长，进一步凝练指导和管理经验，各二级学院分别推出数学与英语四级必学课与学院特色课，形成特色帮扶与分项指导品牌，为学生提供课程专业、兴趣特长、能力提升等各类指导培训，进一步推进我校学风建设。四是加强心理疏导。关心心理普查及危机排查关注对象学生的学业情况，有针对性地开展心理疏导和激励帮扶，激发学生学习内在动力，帮助他们构建积极心理，促进健康成长。

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：长期坚持

（六）开展就业能力提升培训，助力青春梦想前行。为帮助学生尽早明晰职业方向、了解考公及考研的考情、提前做好备考规划、有效提升考试竞争力，邀请具有丰富经验的资深讲师对2025年国家公务员考试及研究生考试进行全方位讲解，解答备考中遇到的各种问题，提升应试技巧与参考成功率。

责任部门：学生工作部（处）、继续教育学院

完成时间：4-6月

（七）深入实施“典耀中华”主题读书行动。为贯彻落实《国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》，传承发展中华优秀文化，引导社会大众尤其是青少年加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，推进文化自信自强，服务铸牢中华民族共同体意识，助力建设中华民族现代文明。学生工作部（处）联合图书馆，组织全校师生开展 “典耀中华”阅读打卡活动，具体实施见《2024年湖南女子学院“典耀中华”阅读打卡活动方案》及“世界读书日”活动方案。充分发挥图书馆现有资源的优势，积极创造条件，营造浓郁阅读氛围，引导学生阅读经典普及图书、优秀通俗理论读物、国学经典等各类优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，促进学生提升综合素养。同时，以“阅读国学经典、悦享人生之乐”为主题，遵循“全员参与、以校为本、师生共读”的思路，按照“21天阅读完一本经典好书、每天手写一篇读书笔记”的目标，在校园内扎实开展“21天阅读打卡”活动，促进学生做好时间目标规划和行为管理，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长，养成良好学习习惯。

责任部门：图书馆、学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：5月

（八）选树优秀榜样，发挥引领力量。做好“学风优良班级”“学风示范寝室”等学风建设先进集体和先进个人评选推优工作（见附件4）。以此为契机，通过选树典型，表彰先进，发挥身边榜样的示范引领作用，激励学生见贤思齐，学榜样做表率，树立良好的学习意识，养成良好的学习习惯，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，推动班级、寝室良好学风建设。

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：4-6月

（九）辨理明道求真知，奋进青春新征程。为进一步丰富学生校园文化生活，促进学校的学风建设；促进交流，展示学生风采，提升大学生的思辨、合作和沟通能力培养学生关注国事、心怀天下的道德情操，举办以“辩理明道求真知，奋进青春新征程”为主题的辩论赛。为广大学生提供展示平台，在全校范围内形成勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。（活动方案另行通知）

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：5-6月

（十）优化课前十分钟，打造思政教育微课堂。为适应新时代对大学生培养的新形势，充分调动学生对学习的积极性、主动性和创造性，同时，加强巩固前期学风建设成果，各二级学院组织以班级为单位开展“课前十分钟知识分享”活动，帮助学生树立正确的学习目标，养成科学严谨的治学态度。

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：长期

五、活动要求

（一）开好学风建设专题联席会议。各二级学院每学期至少组织召开一次学风建设专题联席会议，做到教与学信息融通，同心同向，联动解决学生学习中存在的各种问题，促进学风建设工作落细落实，进一步完善学院学风建设工作运行机制，加强教育教学与学生教育管理的协同，推动形成“三全”育人格局。

（二）重视课堂教学主渠道。教务处和各二级学院要教育学生重视课堂学习，引导学生认真上好、理解和消化每一堂课的内容，养成课前预习、课后复习的学习习惯；强化日常考勤管理，针对迟到、早退、旷课、上课玩手机等课堂不文明现象开展专项督导。

（三）规范晚自习管理。各二级学院要结合专业特色及人才培养要求，组织开展形式多样的晨读晨训、运动打卡等活动，激发青春活力，促进健康成长；抓好学生晚自习管理及非上课时间管理，对一年级学生和学业困难学生，依托现有教学资源，落实晚自习制度，对其他学生，非上课时间鼓励到图书馆和公共教室上自习，引导学生养成良好的学习习惯。

（四）组建学习兴趣小组，激发校园活力。兴趣小组作为学校学生学习的第二课堂，是学生适应大学生活的平台与载体，是学生开发潜能、培养兴趣、展示自我的舞台，同时也是丰富校园文化的载体。通过成立兴趣小组，加强校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，锻炼同学们的团队精神与协作能力，激发同学们的创新能力。

责任部门：学生工作部（处）、各二级学院

完成时间：5-9月

（五）加强督导检查。学生工作部（处）成立学风建设督查组，对各单位学风建设工作进行督导检查，督查结果和相关要求按时通报，并纳入二级学院学生工作年度考核。各学院、各辅导员加强对班级学风建设的自我督查，保障到课率，提高抬头率，扩大自习率，冲刺考研率。

（六）做好总结报送。各二级学院要认真总结活动中取得的主要成效和亮点特色，探索学风建设的长效机制，注重查找存在的薄弱环节，同时提出进一步加强和改进学风建设的意见和建议，于12月10日前将本年度学风建设工作开展情况总结及相关支撑材料（图片、新闻稿）发送至指定邮箱。联系人：杨莉，电话：0731-82820958，邮箱：1193757536@qq.com  办公室：乐学楼422室。

附件1：2023-2024学年第一学期学生学业预警与帮扶情况汇总表

附件2：2023-2024学年第二学期学生学业预警与帮扶计划一览表

附件3：关于评选学风建设先进集体和个人的通知

附件4：2024年湖南女子学院学风建设系列活动安排

 

 

 

                            学生工作部（处）

                           2024年4月8日