本网讯（学工处 石珍榕）为进一步优化心理健康教育工作，完善课程体系，全面发挥心理健康教育课程主渠道育人功能，12月3日下午，《大学生心理健康教育》课程教研会议在图书馆6楼清茶小院举行。学工部副部长李满林、图书馆副馆长蔡琼、心理健康教育与咨询中心主任陈志坚、本学期全体任课教师共10人参加会议，会议由大学生心理健康教育教研室主任石珍榕主持。

会初，石珍榕对学校2024年教学督查情况进行了通报。随后，结合学校教学质量监测与评估中心的课程教学与建设要求，就《大学生心理健康教育》课程教学大纲框架、课程教学内容设计、课堂教学管理和课程考试规范等方面进行广泛深入的研讨。经过激烈地讨论，结合当前大学生的学情，最终拟确定增加“网络心理”“挫折应对与逆商培养”、“性健康教育”等教学内容，并对各主题的授课学时进行了调整，对期末考试题库的更新，新版教学大纲的编写，教案的更新等工作进行了安排与分工。随后，石珍榕就《大学生压力的科学管理》章节的教学思路设计、教学内容安排、教学方法运用、教学活动组织等方面进行了全面、生动、具体的教学展示，并对如何上好该课程的心得体会进行了分享。

最后，李满林对本次研讨会进行总结。他充分肯定本次会议开展的意义，激励教研室要常态化开展教研教改活动，老师之间要相互学习，不断提升课程教学水平，充分发挥课程教学育人的主渠道作用，争取把本课程打造成为校级乃至省级精品课程。

《大学生心理健康教育》课程自开设以来，一直广受师生好评。在今年的常规教学督查中，获得优秀教研室称号，该课程也被评为学生最受欢迎的思政课程之一。心理健康教研室将不断优化和完善课程建设，结合最新的教育理念和科研成果，不断丰富课程内容，提升教学质量，以满足学生对心理健康的需求，促进学生的全面成长成才。

（图：钟沙沙  责任审核人：刘利华）