本网讯（学工部 尚欣玥 朱晟）为进一步加强学风建设，增强学生学习的主体意识和内生动力，学生工作部（处）联合文学院于6月1日至6月15日期间举办了主题为“解锁语言技能，提升英语能力”的大学英语分类指导学生活动。此次活动面向少数民族学生进行授课，旨在帮助她们克服英语学习困难。

贺芬芬老师为少数民族学生进行了英语学习方法和应试技巧的讲解，以《大学英语视听说》和《综合教程》两本书为基础，分析了知识重点和难点，总结了高频词汇和句式，并传授了答题策略和学习建议，以满足不同学生的学习需求。

课程围绕大学英语听力、翻译、阅读、写作四个主题，贯彻“因材施教”的教学理念，调动每个学生的学习积极性，充分发挥学生的学习潜力，树立学生学习的信心，切实解决少数民族学生英语学习的痛点和难点。

本次分类指导学生活动是职能部门与二级学院联动协作抓学风建设的一次具体行动，听课的学生们纷纷表示受益匪浅。后续，学生工作部（处）和各二级学院将推出更多分类指导学生活动，为全校学生提供课程专业、就业创业、兴趣特长、能力提升等各类指导培训，形成特色帮扶与分项指导品牌，进一步推进我校学风建设，丰富学生精神世界。

（图：尚欣玥     责任审核人：刘利华）